擁有傾聽力的人越能「遇上幸福」 

在投手和捕手的關係裡,也可以觀察到「傾聽力」

  和小朋友一起練習傳接球時,大家都會搶著當投手,這時如果有個很會接球的人在場,投球者的技巧就會變好。如果以棒球來形容現今的日本社會,幾乎所有人都像小孩一樣,人人都想當投手,人人都只想要別人聽自己說。就這層涵義來說,願意坐下來當捕手的「大人」具有相當高的存在價值。大人才懂得執行「傾聽」的動作,而且不論去到哪裡都很搶手

  當我還是個小學生的時候,也曾經得到這種「大人」的幫助。當時棒球隊裡有一個大我三歲、把我當成弟弟般疼愛的鄰家哥哥,每次我到棒球隊時,這位井原哥哥總會對我說:「好,我來當捕手,你投球看看。」

圖片來源

  井原哥哥的技巧比我好上好幾倍,但因為技巧好的他願意退為接球者,我才有機會開心地一直投球。雖然後來我在棒球隊裡沒能當上投手,但在和井原哥哥的關係上,我覺得自己就像個王牌投手。到了現在,我幾乎忘光棒球比賽和練習時的事情,唯獨和井原哥哥的關係依舊記憶猶新。雖然當時的井原哥哥只是小學五年級生,但已經夠資格當「大人」,也擁有「傾聽力」。傾聽力能夠引出對方的能力,是會讓人幸福的力量。能夠觀察對方心情,並讓對方幸福的人,果然稱得上是「大人」。

  對另一方的大人而言,也有陪伴小孩子的喜悅。因為井原哥哥沒有弟弟,或許他很嚮往「讓弟弟練習投球,自己當捕手」這種當哥哥的感覺也說不定。在這樣的狀況下,不但我的投球技巧變好了,井原哥哥也感受到了接球的喜悅。

圖片來源

  雖然以結論來說,我沒能夠成長到當投手的實力,但成功得到「雙方都幸福」這個非常有價值的經驗。人與人之間想要擁有像這樣互相傳接「幸福感」的關係,「傾聽力」是必要的存在。

 

 本文節錄自《傾聽力》

 

傾聽力:溝通不是「說」出來的,是「聽」出來的

齋藤孝の聞く力